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初二开始，我们又多了两门课程，物理和化学，当时流行学好数理化，走遍天下都不怕，足见充分说明新开课程的受重视程度。随着时间的推移，班级学生对这两门课程学习成绩，也开始了分化，之前学习排前面的，基本在这些课程上也依然学的好。全班四分之一领跑者，在学校平行的两个班中，也是属于佼佼者，我也有幸成为一员。
升入初中三年级后，学习就更加紧张了，班级打乱重新调整，前一届没有考取高中的大批复读生，也加入到了班级，整个班级人数一度达到了七十多人，前后桌和过道，变得异常紧张，后来有段时间的学习中，这部分人搞乱了原有的学风。当时，之前初一、初二不在一个班级同村的几个伙伴，此刻也分到了一个班级，来回往返学校多了些同行的伙伴。通过两个学年的学习，大家的个人成绩，也出现了重新排名
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